Das lokale Training für das SHINE-Projekt wurde am 29.–30. April 2026 im Jugendzentrum „ChameleON“ in Varna, Bulgarien, organisiert. Die Veranstaltung brachte an jedem Tag 20 Teilnehmende zusammen, darunter Schüler*innen und Studierende aus Varna und Dobrich, mit dem Fokus darauf, ein inklusives Umfeld für junge Menschen zu schaffen. Die Sessions boten einen lebendigen Raum für interaktives Lernen, förderten Teamarbeit und ein gemeinsames Engagement für aktive Bürgerschaft durch einen lernendenzentrierten Ansatz.
Das Training wurde als zweitägige non-formale Bildungsaktivität umgesetzt, die darauf abzielte, die Lücke zwischen demokratischen Prinzipien und ihrer praktischen Anwendung zu schließen. Der erste Tag konzentrierte sich auf europäische Werte durch die Übung „EU-Wertebaum“ sowie eine kreative Visionssession mit dem Titel „Die Zukunft, in der wir alle leben wollen“, in der die Teilnehmenden Themen wie soziale Gerechtigkeit und Inklusion erkundeten. Am zweiten Tag verlagerte sich der Fokus auf die digitale Welt mit der Session „Fake me not: Überleben in der KI-Illusion“, in der junge Menschen Fact-Checking-Tools nutzten, um sich in den Risiken von Desinformation zurechtzufinden, gefolgt von einer Analyse der „Partizipationsleiter“ in ihren lokalen Gemeinschaften.
Ein zentraler Bestandteil des Trainings war das SHINE-Brettspiel „Demokratie in Aktion“, das als wichtigstes Instrument diente, um komplexe soziale und politische Themen zu erkunden. Durch die Integration des Spiels in das Programm konnten die Teilnehmenden in einem dynamischen Umfeld öffentliches Sprechen und Überzeugungsarbeit üben, was sie dazu ermutigte, unterschiedliche Standpunkte zu formulieren und vielfältige Perspektiven zu respektieren. Durch diese interaktive Erfahrung stärkten die jungen Führungskräfte ihr kritisches Denken und zeigten eine starke Motivation, diese Fähigkeiten in ihren zukünftigen zivilgesellschaftlichen Initiativen anzuwenden.
Das SHINE-Projekt wird von der Europäischen Kommission im Rahmen des Erasmus+-Programms kofinanziert.
